1. 打通知識之間的聯系，讓孩子們全面地認識世界。既體現了學科的融合，也兼顧了不同學科領域的特殊性，同時又以主題來進行有機地整合，使知識流動起來，避免盲人摸象。 2. 以游戲貫穿整個教學過程，讓孩子們快樂地學習。游戲貫穿孩子們的學習、生活、過渡環節、區角和戶外等活動，教師根據幼兒的年齡特點通過游戲途徑實現教學。 3. 引導孩子們在探究中學習，探索素質教育的具體模式。幼兒在游戲中通過觀察、探索、體驗、討論來解決問題和發現新問題，豐富和擴展生活經驗和學習經驗。 4. 建設協同教育網絡平臺，提供增值服務。建設配套的協同教育網站，提供示范課視頻、游戲材料的圖片和視頻以及更多的游戲教案，以及家長、教師、幼兒互動平臺，打通數字出版與網絡出版的聯系。

余珍有：南京師范大學教育學博士，中華女子學院副教授，中國學前教育研究會課程與教學專業委員會秘書長。國內學前兒童語言教育及英語教育領域的領軍人物，承擔多項教育部課題并獲獎。馮慧燕：北京市第一幼兒園總園長兼書記，北京市特級教師，享受國務院政府特殊津貼，全國教育系統先進工作者，中國學前教育委員會教育管理專業委員會委員。蔡秀萍：北京大方家回民幼兒園園長兼書記，北京市優秀教師，東城區優秀教育工作者。

本套書包含語言、數學、健康、科學、社會、藝術六分冊。 每個分冊內為幼兒提供了促進多元智能發展的形式多樣的練習，有故事類、認知類、涂色類、連線、迷宮游戲類，幼兒可以在幼兒園完成，也可以帶回家，在爸爸媽媽的協助下完成，以實現家園共育。

健康快快跑	1
買禮物	2
美麗媽媽日記	3
不一樣的節日	4
特別的禮物	5
安全游戲大討論	6
和好朋友一起玩	7
好玩的紙箱	8
心情調節站	9
營養食物大調查	10
垃圾食品變身記	11
美食匯	12
營養健康棋	13
快樂轉轉轉	14
刺猬背果子	15
球圈對對碰	16
飛盤擲準	17
轉轉手指操	18
鮮花菜單	19
鮮花茶飲小助手	20
貼花快快跑	21
合作拋球	22
小熊運西瓜	23
花樣單腳跳	24
報紙樂趣多	25
百搭竹棍	26
有趣的毛毛蟲	27
瓶瓶罐罐里的危險	28
好玩的瓶子	29
食品包裝上的健康標志	30
罐頭里的秘密	31
打靶大比拼	32
喝冷飲要適當	33
我的健康飲品	34
甜品外送	36